RED TELARAÑA NORMALISTA
Leyendo contextos... una estrategia para la resignificacón de las prácticas pedagógicas desde la investigación.
Correo electrónico: redtelarananormalista@gmail.com
Página facebook: Red Telaraña Normalista Twitter: @redtelana
Escuela Normal Superior
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NUESTRA VISION:
Al año 2025 la Red Telaraña Normalista será reconocida como un equipo de maestros líderes, investigadores, dinámicos y visionarios, gestores de la transformación de procesos educativos en diferentes contextos.
La Red Telaraña Normalista es un equipo de maestros investigadores de las Escuelas Normales Superiores de Boyacá, que busca fortalecer el quehacer pedagógico – investigativo para generar resignificación de las prácticas pedagógicas investigativas en aras obtener altos niveles de calidad humana y profesional de los maestros en ejercicio y en formación
NUESTRA MISION:
Actualidad:
Seminario Taller "Perspectivas y Retos de las Escuelas Normales Superiores
II Coloquio Internacional de formación de Educadores de Escuelas Normales.
Universidad Católica de Temuco, Temuco, Región de la Araucanía, Chile del 17 al 19 de octubre de 2018.
Mesa No.3 Maestras, currículo e interculturalidad.
II Congreso Departamental de Pedagogía
La Red participo como ponente con la experiencia significativa de red académica e investigativa:"Red Telaraña Normalista", en el auditorio de la Universidad Juan de Castellanos el día 18 de Mayo de 2018. Siendo seleccionada entre los expositores para la publicación del Sindicato de Maestros de Boyacá.
Eres el visitante número:
III Congreso Internacional de Educación a Distancia y Virtual
Eventos Recientes
Comunidado a la comunidad académica
Duitama, 08 de junio de 2021
Comunidad Académica
Ref: Comunicado Aplazamiento del XIV Encuentro Red Telaraña Normalista “La lectura de contextos una Estrategia para resignificar las Prácticas Pedagógicas desde la investigación en tiempos de confinamiento”
Respetuoso saludo,
La Red Telaraña Normalista y el comité organizador del XIV Encuentro Red Telaraña Normalista: “La lectura de contextos una Estrategia para resignificar las Prácticas Pedagógicas desde la investigación en tiempos de confinamiento”. Informa a la comunidad académica participe de nuestro evento, que teniendo en cuenta las circunstancias por cuales está atravesando el país, y realizando un análisis de los objetivos de nuestro evento, donde la lectura de contextos hace parte fundamental de los procesos de formación de pedagógicos e investigativos. Donde se busca que en este encuentro de saberes llevar a una reflexión del quehacer diario del maestro para que logre cambiar sus prácticas pedagógicas y a la vez genere nuevos y mejores aprendizajes. Se ha tomado la decisión de aplazar la realización del encuentro y será reprogramada la nueva fecha.
Finalmente, La Red Telaraña Normalista como equipo de investigación, invita a pensar en una escuela rural y/o urbana diferente, para hacer de ella un escenario de formación integral y permanente para sus comunidades. Está en manos de las Escuelas Normales Superiores formar a sus docentes desde la investigación y la lectura de contexto para que se conviertan en líderes comprometidos en el trabajo comunitario y de gestión, con actitud crítica, capacidad de análisis, de alta calidad humana y ética. Hechos que permiten generar mejores condiciones de vida para el sector donde tenga que interactuar y desempeñarse.
Agradecemos su comprensión y los invitamos a seguirnos en nuestras redes sociales y a conocer nuestra experiencia investigativa. Cualquier novedad se les estará informando en la página web http://redtelarananormali.wixsite.com/home. Si tienen inquietudes o sugerencias por favor remitirlas al correo de la Red: redtelarananormalista@gmail.com , además de la página de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y en el correo del programa de escuelas normales de la UPTC escuelas.normales@uptc.edu.co
Por su especial deferencia y hasta una nueva oportunidad.
Afablemente
Equipo Organizador
Red Telaraña Normalista
Participación como Ponentes con la experiencia significativa: Leyendo contextos...una estrategia para la resignificación de las prácticas pedagógicas desde la investigación"
Centro de Convenciones Cámara de Comercio Tunja. a desarrollarse entre los días 5,6 y 7 de Octubre de 2017.
I Coloquio Internacional "La Formación de Educadores en Escuelas Normales"
Participación como Ponentes con la experiencia significativa: Leyendo contextos...una estrategia para la resignificación de las prácticas pedagógicas desde la investigación"
Escuela Normal Superior Marceliano Eduardo Canyes Santacana
Lugar: Leticia, Amazonas, Colombia
Fecha: 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre de 2017